遇見100%的凳子

「考試引導教學」，這句話聽起來的確很糟糕；但是台灣人的被動，已經根深蒂固。我們的文化，其實非常強調學以致用，但是課本內容，常會給人一種脫節的離群感。

鑑於我自己也是個懶惰的學生，只希望考試的內容和課程有關，否則我會覺得聽課在浪費生命；尤其我的教材太過遺世獨立，像個外星球文化課，學生很容易找不到聽課的動機，所以期末考試，我決定考一些怪問題。

考前兩個星期，我公布考試題目，題型是小學生陌生的申論題，但基本上能夠回答問題，就有80分，而且可以查字典。我相信我的題目，笨到學生一定覺得賺翻了，但是當老師不是為了彰顯權威，而是讓學生保有「求知慾」和「成就感」。考卷總共兩題，還有一個答對加10分的加分題，錯字扣一分。

一、 愛爾蘭另類搖滾樂團－「小紅莓樂團」（The Cranberries）的歷年專輯中，你最喜歡的歌曲是哪一首？請詳述為什麼？（100-150字，錯字扣一分，80%）

二、 電影「羅馬假期」（Roman Holiday）中，皇室發言人聲稱，安公主因為突然生病，而無法出席預定行程；事實上安公主並沒有生病，請問她去了哪裡呢？（答案請於20字內完成，超過字數及錯字，每字皆扣一分，20%）

三、 請問「王牌天神續集」（Evan Almighty），是引用舊約聖經中的哪一則故事為基礎，所發展出來的喜劇電影呢？（此題為加分題，自由選擇作答，錯字不扣分，10%）

我在教學部落格貼了「小紅莓樂團」5場演唱會實況，「羅馬假期」及「王牌天神續集」的預告；這張考卷要他們記得，考試是有方法的，應戰要擬定策略。